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Prendiamo la definizione che ne dà Marshall Ganz, uno dei principali riferimenti se pensiamo all’organizzazione di comunità nel mondo occidentale:
“Leadership significa accettare la responsabilità di rendere possibile agli altri il raggiungimento di un obiettivo comune in condizioni di incertezza."
Marshall Ganz
È un atteggiamento, un comportamento.
Questo significa che abbracciamo per davvero la nostra leadership solo nel momento in cui ci prendiamo la responsabilità. Inoltre indica che assumere leadership significa accettare responsabilità, quindi oneri e sacrificio. Non significa ricercare status e privilegio.
La leadership mira ad esercitare “potere con” e non “potere su”: si tratta di rendere possibile agli altri, al nostro gruppo e organizzazione, di raggiungere obiettivi comuni e condivisi;
È “facile” fare i/le leader quando tutto va bene, ciò che facciamo sta funzionando e il gruppo è in armonia. Meno facile è assumere un ruolo di responsabilità quando le condizioni sono incerte; eppure è in queste situazioni che si riconoscono i/le leader.
Ti presentiamo qui una serie di domande e di riflessioni per un momento di confronto e discussione che puoi organizzare insieme al tuo gruppo.
(Tempo totale stimato: 50 minuti)
Riflessione individuale (3 + 2 minuti)
Prendete dei post-it o dei foglietti su cui scrivere e un cartellone per raccoglierli. Individualmente e in silenzio rispondete alla domanda:
“ Pensa a una situazione, un momento, in cui senti di aver assunto leadership e di esserti sentito/a veramente te stesso/a in quel momento. In che circostanze è avvenuto? Come ti sei sentito/a?”
Avete 3 minuti di tempo per riflettere e rispondere. Al termine incollate i post-it sul cartellone. Potrete leggere le risposte delle altre persone in un secondo momento.
Riflessione in piccoli gruppi (21 minuti)
Dividetevi in gruppi di massimo 3-4 persone. Rispondete a queste domande in gruppetti, con una persona che facilita e una che prende appunti e che riporterà quanto detto in plenaria.
Fate in modo di calcolare i tempi in modo che tutte le persone parlino almeno una volta.
2a. Nominate dei-delle leader che vi vengono in mente (7 min)
Focalizzatevi sia su personaggi famosi, riferimenti storici ma anche su persone comuni, che avete incontrato nella vostra “vita vera”. come li/le descrivereste? Perché le considerate leader?
2b. Pensate a vostre personali esperienze negative che avete avuto con leader. Come le descrivereste? Che cosa è successo? (7 min)
2c. Adesso pensate invece a vostre personali esperienze negative che avete avuto con leader. Come le descrivereste? Che cosa è successo? (7 min)
Riflessione in plenaria (20 min)
Trovatevi in plenaria. Una persona per gruppetto riporta brevemente (2 min) quanto è stato detto. Successivamente compilate insieme un cartellone rispondendo alla domanda:
“Quali caratteristiche ha per noi un/a buon/a leader?”